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华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

时间:2019-12-28 09:09:24 | 作者:爱科技网 | 点击: 102 次

  大学生是创新创业坚强有力的后备力量,为了培养出更多创新创业的人才和先锋,华北水利水电大学构建了完善的创新创业教育体系,把创新创业教育纳入人才培养方案,并融入人才培养的全过程,让学生把创新的精神、创业的意识内植于心、外化于行。

华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

  【体系完善】

  理论+实践,构架双重教育体系

  为激发大学生创新创业热情,让创新创业的精神融入内心,在全校形成良好的创新创业氛围,华北水利水电大学构建了创新创业“理论+实践”的双重教育体系,把创新创业教育纳入人才培养方案,并融入到人才培养的全过程。

  “这个体系分了三个部分,一个总纲、两个体系、四个保障。”华北水利水电大学创新创业学院院长刘建华介绍,一个总纲就是要把创新创业教育纳入人才培养方案,并融入人才培养的全过程,这里面就是全过程、全方位。在这个总纲下有两个体系:一个是创新创业的理论教学体系、一个是创新创业的实践教学体系。“把创新的精神、创业的意识作为一个基因,植入到我们学生的头脑当中。通过多种形式,培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。”

  在理论教育体系方面,分为由低向高过渡的四个阶段、四个层次,分别为:大学生创新创业公共课、紧密结合学科专业特色开设的创新创业选修课、为创新创业能力强和兴趣浓的学生开设的高级创新创业理论选修课以及创新创业就业讲座、GYB培训等第二课堂形式的创新创业就业教育。

华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

  有了理论做基础,还要有实践平台供学生施展。为更好服务学校师生创新创业实践活动,学校设立了大学生创新创业训练计划项目,2019年立项501项,投入项目经费150多万元。学校还建设了大学生创新创业实践基地、大学生创新创业园、众创空间、大学科技园等链条式的创新创业实践平台,帮助项目完成从种子项目到有竞争力企业的培育、孵化和壮大。“从学院到学校的实践基地,再到大学生创新创业园、众创空间,乃至学校科技园和校外的科技园区,不同级别平台的构建,为有不同需求的学生的创新创业孵化提供了帮助。”

  “把创新创业指导服务组织下沉到学院”,是华北水利水电大学深入实施创新创业教育的重要抓手。与大多学校设立了校级创新创业领导小组和校级创新创业服务中心不同,在华北水利水电大学每个学院,都成立了院级的创新创业领导小组,专门设立有创新创业就业服务中心岗位,负责整个学院的创新创业工作,在二级学院设置专职的创新创业就业服务中心岗位是全国高校第一家。

华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

  【名师引路】

  打造校内外、专兼职相结合的高水平创新创业导师队伍

  百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个学生成长成才、办好人民满意教育的重任。

  华北水利水电大学已经退休的孙东坡教授,连续多年指导学生创新创业项目。从2016年起,他就积极参与到创新创业指导中,成为学校创业导师中的一员,退休后,依然是导师中的主力。对于青年教师丁泽霖来说,他作为专业课老师,指导大学生进行创新创业,将自己的专业知识与学生的创意想法进行碰撞,激发出更多的设计思路,并最终转换成设计作品,他指导的学生项目,获得了一系列奖项。

华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

  (2019年“互联网+”重点项目指导)

  “人人都愿意当创新创业导师”,这一现象的形成,得益于学校的政策支持。近几年,学校为鼓励和支持广大教师参与和开展创新创业教育活动,在促进和引导教师个人发展的各项制度和措施当中加入了创新创业指导考核内容,将开展创新创业教育活动情况作为教师岗位聘任、职称评聘、评优评先、考核绩效、科技创新奖励等方面的重要指标和参考要素。

  为保障学校创新创业教育的顺利实施,华北水利水电大学建设了内外结合、专兼结合的高水平创新创业教育队伍。学校优中选优,整合拓展师资渠道,建立了以就业创业专职工作人员为主体、兼职人员有效补充的就业创业指导教学队伍。鉴于创新创业就业课程实用性和实践性强的特点,人员选拔主要来自于创新创业就业工作第一线,基本上是从事创新创业就业实践工作5年以上、工作经验丰富的老师。经过审核、助课和试讲后,由教务处督导团专家评定给予授课资格。目前校内创新创业就业指导教学师资共26名,教育背景涵盖学校水利电力等多个专业。

华北水利水电大学:让创新精神创业意识内植于心、外化于行

  (2019年“互联网+”重点项目座谈)